很平語，卻被解。「怕!」

瞥，再話，提步往。

「淮，吧，隔壁班誒!」

「淮淮，個假期參加蹈比賽拿等獎，很厲害?」

「淮，理唄。」

腳步驀，滿耐，「很吵。」

再也以到此刻緒，也再話。

等再次邁腳步候，默默跟后面，著與距越拉越。

淮從都別孩子，好，性格，成績優秀。

陳姨秉持著孩子定個完童，壓著按部就班成。

樣，成績般般，性格吵鬧，唯能堅持只蹈。

還次把淮惹毛，呼呼，「席琦，能能像個女孩子!」

當然被吼，，「麼就個女孩子?」

正放著個蹈節目，里面女孩資曼妙，作優雅隨蹈律，顰笑誘弦。

淮用指，「像們嗎？」

者無，者。

就著，誰能像們，回就央著媽媽報個蹈班。

誰都沒到，練，掘蹈賦，子堅持。

里參加比賽，囊括獎狀，總著，種能讓淮吧。

抿著唇失落著已經很。

好像真只，怕某領域閃閃，也到。

4.

淮始單方面戰。

具表現，沒再像以樣老。

久，陳姨也得太對勁。

某區，喊，「琦，麼最都淮玩呀?」

扭扭捏捏，著，「。」

「麼?」陳姨語滿驚訝，「阿淮清楚得很，，以就理。」

摸摸袋，「就別扭，舍得拉面子，阿姨回。」

真好哄，兩句話就以把哄得放，「用啦，周末就。」

結果周末，陳姨叔叔領著淮敲。

媽媽興興把們迎，告訴兩子打算起個飯。