也著，太后與陛共用個班底，沒占著權力放。

也就投桃報李，認真辦事，希望撐過幾太平子，順利輔佐太后將權力移交到陛里。

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與此同，燕都。

聞嶼翻著信。

或者信，零零散散記入常事務。

得極其隨，到就。

【，摯兒。】

【抱祭告，周圍朝臣者眾，倒受響, 呼呼。】

【民用賤名稱呼孩子，樣孩子更容易養，也摯兒取個賤名，叫『粥粥』，比什麼牛蛋狗蛋好, 果然, 摯兒很，極健壯, 真聰。】

【將都定邊, 為？總為摯兒吧，個嘎，難還能比娘親更值得們殿掛？】

【摯兒, 跌跌撞撞，穩還，煩！】

【摯兒最甜, 米糊、棗等等已經糊弄，每每許, 就淚汪汪，憐至極, 教。】

【摯兒得越好，睛子像, 嘴巴像, 然而毫佩, 只希望肯, 最好。】

【摯兒最常偷零嘴, 頗胖, 讓太監領玩耍, 兩步就賴。】

【摯兒最閣，顧禮夸資聰慧, 經史無點就通，點贊同。】

【課后，許御玩半個辰，竟然奏折涂只王, 幸而臨州府請折子, 得著帶點塞羊羔臨州府，希望收到禮物, 忘個折子事。

【聞張病，叫摯兒, 摯兒御園捉只蛤蟆帶, 摯兒太，張無法，只能只缸養起。】

【政務太，溜, 兒子何呀！！！】

【, ，。】

聞嶼完，將最封信放入盒妥善收好。

殿, 蔚望無際，成群雁向方。

——

朝堂無事，該之。

-完-