“們曾經丫鬟，但們自己能自價定豐富自己，能嗯，嗯，事們們嗯，博嗯嗯，以比如們以當丫鬟候字啊，啊，經，現就以豐富自己呀。

“就像以嗯，當丫鬟當宮女候，們沒習嗯，現嗯。如果們嗯，認字兩位將軍興嗯，讓，就希望邊宮女丫鬟們都獨，依附任何個男。”

“又將軍又什麼，憑什麼娶個，什麼都宮女丫鬟呢，吧？所以們自己必須得豐富自己，能讓別瞧起。”

皇后娘娘樣，子君邊點向如，：吧，現皇后娘娘弟媳婦，得方還很。

邊也呵呵笑：“，像皇后娘娘般藝藝術，而且武功，等，懷孕產完，定修呢，現就將軍武功挺。”

“以后們都當母親女，能兒女留什麼，但也得孩子個榜樣。”

蘇羅點：“如，對，們女嗯，除相夫教子，就對們孩子定響們都過，都過孟母遷嗎？孟子吧？為自己孟孟子母親，為自己孩子能夠所息，共搬遷個方，每個方孩子接受能力接受事物都樣，所以環境以造就。”

“尤其孩子，更像張樣，讓接受什麼教育，就能受到什麼教育。”

“能讓孩子從就歪，言傳教也很。