。

萬玫些，也愿再爭執，擦擦淚，默默回，料理老爺子后事。

趙元璟回到，已經最后節自習課。

孔正教轉悠，見回，本板著訓斥幾句，但到幾張滿分卷子，又把話咽回。

卷2：第千百章 迎接

“麼遲到呢？”孔音柔自己都沒察到。

趙元璟：“老過世。”

“啊？里誰過世？”

“姥爺。”

“樣啊，周就用補課。”孔分方。

趙元璟本也沒打算。

周周末答應鮑語，參加個節目。

孔誤，也懶得解釋。

回到座位，面擺著張空歷史卷子。

面女回，：“之歷史測驗，沒，歷史老師呢。

歷史課代表。

趙元璟哦，拿始卷子。

對，歷史應該最簡單。

完全就純靠記憶，連閱理解都需。

直奮疾，班主任孔就到旁邊溜達，睛朝卷子瞟。

趙元璟已經習慣。

也為什麼，除語文老師，其幾老師都極其默契沒再替考滿分事。

難怕驕傲自滿？

倒也讓趙元璟得松。

免得周圍們總震驚議論紛紛，圍著，問麼把語文考到滿分，什麼為習方法。

兒啊。

也就記憶力稍微點。

半節課，把好歷史卷子遞面歷史課代表。

女沒到麼，識拿過。

然后就震驚。

卷子？

趙景？

字跡好極，鍵答案，貌似，全對啊。

歷史課代表，歷史很錯。

得。

趙景以成績什麼樣，更清楚。

什麼況啊。

懵逼把歷史試卷送辦公。

歷史老師趙景卷子，激把抓過，迅速瀏覽。

啊，對。

也對。

對，全都對！

分鐘把卷子從至尾掃遍，歷史老師激拍子，哈哈笑：“才，才啊！”

課代表問：“老師，您趙景啊？”

“誰？”

“成績麼提麼呢？”女。

歷史老師悅過后，語：“，世就才。”