幼兒忽然，“師父弟弟，也算師叔？”

奕君笑容頓僵。

“辰，兒還觀戰，就先回，也點回歇著！”幼兒揮揮，。

奕君著背，久久回過神。

……

因為里裝著事，加得，亮，幼兒就。

辰，雖然還，但翻覆著，便干脆起穿洗漱，著師父里。

師父院子悄悄。

幼兒已經習慣，也敲，直接就。

換平常，張必定已經始訓斥沒規矩。

但兒已經到里，仍沒到熟悉音。

“師父？”試著叫。

沒反應。

幼兒隱約，步繞過屏，到師父方。

卻見師父躺榻，蓋著被子，閉目沉，容顏寧。

幼兒疑惑，伸，放到脈搏——

“什麼呢？”

略滄桑音傳。

幼兒抖，忙收回，待清之模樣，由驚：“輩您……麼變成樣？”

正張。

但與昨幼兒見到模樣卻為同。

之張雖然落魄，但材壯，神亮，若洪鐘。

分還個精力充沛，武功漢子。

但，滿卻幾乎半，敗，神黯淡，似乎子蒼老歲。

跛著腳，瘸拐，伸拉子。

幼兒忙把子送到面，著。

張常嘆：“舒坦。”

“輩，您麼變成樣？”幼兒問。

“唉，本就野種田打獵農戶，蹉跎，本也該個模樣吧。”

“……”

“因為武功，起精壯罷。”

“難您現沒武功？”

“沒啦。”

“里？”幼兒震驚。

卷2：第千零章 就麼？

張朝榻之抬抬巴：“都師父。”

幼兒猛回，震驚著沉張，結結巴巴問：“，麼回事？”

“留著也沒什麼用，兒還，如。也必與隨珠打打殺殺。哎呀，真沒必。”張搖搖，“個歲數，好好子過，非爭些……”

幼兒該什麼。

忽然到什麼，忙：“輩，您還好好休息吧，正好里對癥藥材，就熬副藥您。”