女們則紛紛鼓掌：“老師，您實太好！”

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卷2：第千零章 皇叔（32）

趙紓又打另個包，從里面取疊證，：“里從到得到所證，以及聘，教師證。任何疑問者，都以質詢。”

個男笑：“老師，您因為自己得太，怕能眾，所課也帶著些證啊。”

趙紓：“也許吧。”

其實也才拿到些，翻都沒翻過。

獲獎什麼，自然都假，但證卻真。

以李能耐，弄些實問題。

趙紓：“同。”

男漲著，吭。

但抬朝板副字。

越，就越。

趙紓：“今法課第堂，先跟們講講，法起源以及演變。”

些，事先本，隨便翻翻，就記。

原本些枯燥容，們卻津津。

趙紓著們仰自己目，忽然就得，與自己戰，接受將士們注，樣。

們都仰望自己，信任自己，依賴著自己。

趙紓音變柔起。

偶爾掃過邊云黛。

之直玩，但從正式講課始，便拿本子，邊邊記錄。

其實些根本必記，也考。

但為何，如此專注模樣，卻叫趙紓得莫名治愈。

講完法起源，取自己文寶，樣樣介紹。

文寶也都準備，與從用自然能比，但品質也都還錯。

些，都認識，略略講遍，也就。

接便正式習捏姿勢。

拿起毛，趙紓問：“們應該都如何捏吧？”

里幾個確實法好者，平還都錯，比如之個傲男。

但數就混分。

趙紓之就解過，個節雖已經再用毛字，但般都展方面課程。

最基本捏，應該都沒問題。

趙紓掃，見們都乖乖攤，拿毛。

個女舉：“老師，太，您能教教嗎？”