“先烏龜，以彼之還治彼罷。”

裴也沒責怪，摸摸兒子袋，笑笑。

眠烏龜第也沒洗干凈，委屈，扶回子，但每每都毫例被治番，最后干脆就老實，也再胡。

季同對于兒子改變分滿，還扶送-套文寶作為謝。

蘇婉婉著似兒子，里又驕傲又憂愁，性子太古板，以后交到朋友麼辦？

事實證，蘇婉婉慮，因為扶成績實太好，紀便顯才底，邊孩凡幾，都朋友。

蘇婉婉忍問裴：“候也樣嗎？”

裴供認諱。

蘇婉婉嘟囔，“聰就好啊。”

扶聰，卻也于頂，性子很，卻也完全沒主見，因為孩子優秀，蘇婉婉被問麼養孩子。

但對于個問題，蘇婉婉確麼答，因為好像從沒特教過孩子什麼。

面對娘親問題，歲扶也搖，只憑著對錯事，似乎并沒任何特別事，也為什麼自己得到些贊譽。

最后，蘇婉婉得個結論，孩子像裴。

蘇婉婉還沒能自夸到扶樣都像自己，因為自己候什麼樣，嬌縱講理，總之個乖孩子，蘇察好幾次都得把丟。

，蘇婉婉裴聊。

蘇婉婉：“夫君，休沐，們放箏吧！扶放箏！”

裴點：“蝴蝶箏以再買個，再買個就湊個。”

蘇婉婉得理，“個好，個確好。”

裴側個，將蘇婉婉摟緊些，親親頰，“吩咐杏準備嗎？”

“吩咐！”蘇婉婉笑，摟裴腰。

蘇婉婉里，裴從提異議，只蘇婉婉，涯角也。

次朗。

裴個位置讓扶，然后拿著蘇婉婉買箏就。

扶乖乖原爹娘放箏，娘親因為玩累，貼將裝裝糕點籃子提過。

蘇婉婉，扶蛋‘吧唧’，“好兒子，娘沒疼！”

扶面改，等娘親休息好繼續玩候，再回到自己方著。

個很耐得寂寞性子，就麼著也嫌無聊，，云再娘親與父親，便得切都奇趣。