抹濃郁翠，起格沁脾。

姜初識將其握里，用拇指摩挲著面刻字印。

麼，得到唯好，也過只半塊玉佩。

雖然具價值，但姜初直都特別珍。

當初唯次過打算，也過把送自己老師。

老師僅個特別問，而且還。

次文藝匯演，老師穿著裙子民族樣子，漂亮就像鏡子后面貼些照片。

姜初只，就著迷。

匯演結束后，何依然朋友們準溜煙。

姜初被迫留，替們打掃。

獨自站臺，起老師站臺翩翩起樣子。

忍抬起，跟著模仿起。

樣面，被而復返老師撞個正著。

姜初至今還記得，虛，尷尬到滿通樣子，簡直像極個笨拙偷。

卻老師僅沒批評，反而還個驚表。

“只遍，居然就能得麼好，蹈方面很賦。”

老師沒嫌棄姜初粗糙，柔摸摸袋，又捏捏腰肢。

“肢很修，柔度也夠，簡直就個好胚子。”

“初，回跟媽媽，讓以后跟著吧。”

候姜初直以為自己無處，世界最沒用孩。

老師贊揚就像投入池塘子樣，讓也跟著蕩起漣漪，起希望。

姜初很，也很。

里條件好，媽媽增添負擔，還懂事提以用自己半塊玉佩，抵費。

姜艷打算后，特別烈表示反對。

“也像什麼樣子，得麼難，能嗎，站臺只讓笑話，丟們全。”

“還，像們樣庭，壓根就沒資格習些。”

姜初愿就麼放棄，為央求媽媽同，還搬老師夸獎些話，條件很好，方面很賦。

姜艷卻完后第，吭把所子，全部都換成號。

至還哄：“女孩子腳得件很丟事，以后沒男。”

“擠點才好，樣腳才能變，以后就直麼穿。”

嘴好，自稱為姜初將著，其實還瘋狂打壓、抹🔪掉賦。