媽張計劃表，詳細記錄哥習計劃。

哥英語差，就哥用英語交流。

背單候，為營造個好環境，媽掉燈，舉著蠟燭。

滾燙燭油盛滿，緩落媽。

媽也。

全，好像疼。

只個個糾正哥英文音。

「現，記嗎？」

后，哥，媽媽。

「以后，就唯最珍貴女兒。媽媽把哥哥都。」

01

哥記候，還爬。

等候，哥已經完課程。

連以加減都候，哥已經以英文對話。

兩級。

兩個好朋友。

比哥哥歲。

媽媽選，初。

個理科好，個文科好。

每點到分，媽媽讓哥哥輪流兩個好朋友玩。

每占用哥哥能超過分鐘。

偷偷蹭過。

就被媽媽把抓拎后脖子：「get out。」

腳晃，嚶嚶作怪：「奧特，奧特曼，哥哥。哥哥哥哥——」

哥哥著，忍笑笑。

等被扔。

就見里媽媽柔音。

「剛剛笑什麼啊？」

「沒笑。」

「聞，卷子，次測試為什麼第名啊？媽媽為，連妹妹都沒管，每分，都從妹妹里得。嗎？」

哥哥音。

「老師題錯。另個同指，老師額加分。」

「為什麼指呀？」

哥哥久沉默。

得哥哥敢。

自從次媽媽群半秒語音后，哥哥就麼老師話。

02

第次，個女又哥哥并第名。

媽連夜老師，很久，到卷子。

老師夸獎哥哥已經很好。

種奧數題般同都。

媽問個女沒過奧數麼呀。

老師們同，相互幫助，哥哥講過題。

媽回就著。

般脾。

把哥叫起，讓背代碼。

「背嗎？背就很難嗎？些代碼爸爸敲。」

「為懷苦，為照顧班，如今里只能靠爸掙。」

「爸爸辛苦作，掙，就樣好同送？」

「歲，孩子。媽媽教自私，，分就以擠掉，等考，分就🔪掉千軍萬馬。