倒垃圾收拾洗碗池種臟活累活候，其識就選擇讓。

因為又胖又普通，所以就沒資格反抗。

搬物候，試著過：「自己好像搬兩個班。」

回應只耐煩音：「胖子力都，別矯。」

但只梁厭。

只——

把當個女孩待。

個普通女岌岌危自尊。

刻終于被到并且維護。

6

確信對梁厭些好。

敢談「」個，為告訴，「」能讓尷尬憤。

傷害梁厭。

因此永表達。

很奇怪，總為點什麼。

所以梁厭求輔導功課候，沒猶豫就同，即使占用。

個候梁厭每放都求輔導功課。

「假如駛，到岸青向后移，參照物什麼？」

「干嘛啊？」梁厭眨巴著睛著笑。

「就假如，回答參照物什麼？」

「懂什麼叫參照物。」

「節課就物理課，種題型老師帶們復習遍。」

「忘記。」繼續真無邪沖著。

7

即使對微妙好。

但實受此麼蠢笨。

每當幾乎控制，止補習候。

又刻睜著濕漉漉睛，揪著角。

「拜托啦，考好爸打。」

嘆，只好拿起繼續講題。

因為講題，們系好像又拉。

放后，梁厭揪馬尾，笑得張揚：「喂，慫包， DQ 冰激凌吧。

「留值也幾題。」些猶豫。

「啦啦，們冰激凌以倒過掉呢。就討厭。」

邊著，邊湊到邊，用亮燦燦眸子。

點同。

如果個，卻什麼都話，就夠，

愿為買單。

因此，理好記，遍遍梁厭講題。

炎干燥季，著懂題，眉緊緊扭著。

拿透墊板邊扇邊練題。

即使事自己，但希望能讓對方更舒點。

很力輔導。

相當于把數、理綜等講遍。

成績終于從倒數變成班級名。

當然也能否定努力。

梁厭雖然愚笨，但很勤奮，欣賞勤奮。