「母親放，就讓云雀把蛇運。」

「云雀？」

「方取字。」

取字都輩或者老師取嗎，頌清才認識方勝鹮久，就取字？

見疑惑解，頌清也再遮遮掩掩，將幾直悶里文章拿。

怔愣許久，訝于法竟然樣膽。

「母親，樣，過因勢利導，都為跟頌雅團聚。」

頌清跟方勝鹮叨咕許久，成國公終于帶著蟒蛇頌清文章。

第，頌清帶著隊斬閻羅方接方勝鹮，兩個孩子，實際就掉，馬蹄把送皇。

只朝堂群老狐貍半成國公方勝鹮，舉著跟自己半差象笏，到朝堂央，壓制著顫抖昂：

「臣本奏。

「自朝無，瘡痍，文脈凋敝，雖璇璣閣收藏，終賴璇璣夫。便傳承，然朝代更迭，又幾得傳教化？陛，亦任珠蒙。

「請陛啟宮，納賢能，盡為君用。」

父皇竟然肚子里蛔蟲猜透法，當答應。

如此，頌清頌雅終于以再見。

止們，各孩子從此都處，論貴勛、豪族庶民，只才能，都能宮修。

頌清只為妹妹團聚，反正相信。

種鬼話，蟒蛇都信。

《武帝野史.第卷.云雀傳》

武帝，成國公持笏朝，《諫納才》，奏請設宮，廣納賢才。

帝欣而許之，：「國公雖病，壯懷，繼信（方信）驍勇矣。」