在衙門死皮賴臉地搽完藥出來，坐在侯府接女主的馬車里，我們面臨一個問題——該不該向男主說出真相？

正方：「當然不能，我們要走劇情，萬一劇情改變了，我們怎麼回去？」

反方：「應該告訴男主真相，女主太可憐了。而且走完劇情就能回家，只是我們的一廂情愿，沒有人保證只要走完劇情就能回家，萬一回家的條件是改變女主命運呢？」

我們 30 個人分成兩派，吵得熱火朝天。

馬車忽然停下，車夫不耐煩地讓女主下車。

我們下馬車才發現，車夫根本沒帶我們回府，而是直接送到寺廟里。

原來，女主被抓去衙門時，女配找男主哭訴，男主望著缺了耳朵的女配，聽到外面的風言風語，一氣之下讓人直接拉女主去寺廟，不許回府。

既見不到男主，我們沒法說明真相，那就繼續走劇情吧。

我們下車后，車夫陰陽怪氣對出來迎接的尼姑道：「蕭姨娘既然瘋了，以后不許她出寺廟一步，姑姑可得好好治治她的病。」

我剛想沖人翻白眼，忽然翻不動眼珠。

女主醒了。

她茫然地站在馬車旁，望著尼姑和寺廟，發出千古名問：「我是誰，我在哪兒？」

我們 30 人窩在她身體里，屁都不敢放一個。

女主入住寺廟，被發配去洗全寺廟的衣服，每天要挑水填滿所有水缸，但吃的飯只有半碗。

她又累又餓，晚上她累得睡著時，我們全班同學為了彌補她，起身幫她挑水、洗衣服。

洗衣服洗到半夜，校霸和校草不干了：「憑什麼都是我們在干活啊？」

我們：「能勞動的只有雙手，我們想幫忙也幫不上呢。

」

兩人不服氣，坐在石頭上的班主任開口：「看看我，天天被坐也沒說啥，能不能趕緊干活？」

兩人不說話了，繼續干苦力。

值得一提的是，頭發同學被剪斷后，居然能自由活動，但不能離女主太遠。

她每天彎曲著頭發絲，沿著窗戶亂鉆。

「每一根頭發都像我的肢體，它能感受到的，我都能感受到，太神奇了。」頭發同學說。

我們紛紛表示羨慕嫉妒，苦逼兮兮地繼續干活。

「既然頭發同學被剪下來能自由活動，那我們被砍下來，是不是也能自由活動？」校霸忽然發問。

全班人面面相覷。

「喂，頭發同學是頭發，可以保存很久，手被砍下來，很快就會腐爛吧？」我趕緊阻止。

其他人也說：「是啊，你要自由活動就想砍手，那我們要自由活動，女主得五馬分尸吧？那她不得死定了？」

校霸：「我只是說說而已。」

第二天女主醒來，看到洗完的衣服和挑好的水缸，十分驚愕，問是誰做的，寺廟里的尼姑都說是她做的。

她很聰明，似乎漸漸發現身體的異常。

一開始我們做得不多，隨著時間推移，我們 30 人配合得越來越好，能像正常人一樣行動，把女主剩下的事情全做了。

漸漸地，女主白天不怎麼做事了，會去山頭看看風景，賞賞花，臉上的笑容漸漸多起來，變得十分平靜。

她留下來的事，我們都會好好干完。

那天，臨睡前，女主鋪開一層泛黃的宣紙，在上面用炭筆寫道：謝謝另一個我。

14

「她居然謝謝我們哎！」

「她以為只有一個人格，沒想到我們是 30 個。」

「女主太善良了，我們給她鬧了這麼多麻煩，她居然感謝我們。

」

同學們很激動。

我自豪地說：「那當然了，我女兒就是世上最溫柔善良的人。」

「女兒？」宋小小抓住重點。

我趕緊閉嘴。

宋小小：「說清楚，別裝死！」

其他女生也虎視眈眈：「快說實話！」

我被逼無奈，小聲說：「那個……這篇虐文……其實是我寫的。」

「什麼？這麼個破文居然是你寫的？」宋小小暴怒，「難怪全班就只有你知道所有劇情，看我不打死你！」

她張嘴伸出舌頭，用力往眼睛方向掃。

我趕緊閉住眼皮。

鼻子同學回復：「哎喲，宋小小，你打到我了。」

我又睜開眼睛，看到那根舌頭始終夠不到眼睛，樂了：「來啊，你打我啊哈哈哈。」

刷！

舌頭居然直接竄到眼皮，啪地舔了我一下。

我震驚：「舌頭可以伸這麼長嗎？」

宋小小也驚呆了：「我也沒想到……」

「你們別鬧了。」校霸說。

宋小小噴他：「好意思說我，你們兩只手不是經常打架嗎？」

剛穿越的時候，校草校霸倆死對頭，經常趁著女主睡覺打架，兩只手你來我往，舞得虎虎生風。

我趕緊轉移話題：「我們給女主回復吧。」

大家紛紛說好。

右手校草拿起炭筆，在紙上寫道：不用謝。

翌日女主醒來，看到宣紙上的字，滿臉驚愕。

她一個人在寺廟里很無聊，尼姑們受了命令不搭理她，她開始每天給我們寫信。

我們也喜歡陪她聊天。

「婉兒，渣男不值得啊，自己最重要。」

「語言是用來溝通的，如果不說話，語言就失去了意義，該說的一定要說。」

「不合理的要求，一定要拒絕。」

我們教她獨立自強，不要為渣男黯然神傷，重點是要學會拒絕別人。

不拒絕別人，我們干活也很累啊。

15

兩日后，尼姑再叫女主挑水，女主拒絕了她。

尼姑變臉：「你不做事，那就別吃飯！」