修言就個急脾，提起事就顧其。

跟著同到，索性將打，“塊熟悉麼？”

“過次。”

“過？”

“嗯，候，組織郊游，們爬就座。”

修言沒到竟然過里，于連忙拿霍老圖，“個，還能起些什麼？”

“好，。”盛如接過，仔細著霍老用勾圖。

修言沒打擾，任由仔細著，直到分鐘后，盛如拿，憑借記憶樣子，勾。

盛如邊話邊，“塊原始森林，曾經過戰斗方，所以里面況應該什麼改。”

修言如，“封神個當，以帶領振傲，需為提供什麼信息麼？”

第501章 或許沒什麼以后

盛如抬，考之后，“先按照記憶，然后讓補充，擔敘述清楚，響記憶樣子。”

“好，，里舒。”

盛如點，從站起，拿著朝著。

修言見，拿打封神，“如圖，好之后，再讓。”

“如？”封神稍驚訝問句。

“麼聰，若直藏著瞞著，反倒讓胡，倒如讓曉，過還個孩子。”

“或許，而沒提及而已。”

封神得，聰如如，既然談及，麼就到幾個孩子也。

修言淡淡應，“嗯。”

“簡單詢問，況沒麼簡單，所以如果解況沒什麼，但能讓。”

“嗯，勸著，別擔。”

“別什麼都，唯獨點必須勸阻。”封神如對，對所。

所以，才希望如任何閃失。

修言其實也怕，怕盛如因為擔幾個孩子而沖。

但相信，孰孰，而且們也全全力解救幾個孩子。

“，先掛，到候再聯系。”

“好。”

掛斷話，修言如拿點果，到候，見，便到旁拿著處理事。

個過，盛如放，抬子修言。