“滿。”

見盛如滿，子稍疑惑，“里滿，部分，還問題？”

“部分很好，對滿，樣沒達到預期效果。”

“需什麼？”

“拿回，里問題，如果實，就親縫制批樣。”

“什麼玩笑，自己親縫制，得才能弄完套系列，最，們拿獎之后，如果投放產麼辦？”

“所以也考慮個問題，縫制廠定很差異，但浪費設計，更浪費藝，實如果訂單砸，就直接言都定制，端線也以。”

“奕桐里打麼，就端定制，個定位點啊。”

“也考個問題，因為個，也麼糾結，直接私端定制就以，但現為作景考慮。”

“里數就，如果需什麼，打話就。”

“好。”

個邊著，后盛如系好全帶側著修言。

“先。”

修言啟子同側，“麼乖，里舒，還餓？”

“求太？”

“麼呢，求追求完美，沒什麼錯，優秀才追求完美，對對？”

盛如笑笑，“沒錯，對，旭然哥打話沒，爺爺邊麼樣，幾直沒消息，們應該回爺爺？”

“忘爺爺麼，寶寶再回，然就回，著著急。”

“也得算啊。”

“所以們努力。”

“，先旭然哥打個話，問問況麼樣。”

修言點點，“問話，就問，概況就爺爺讓太，們積極治療。”

“也問問，問里踏實。”

著盛如將話打過，旭然很接通，“喂，如。”

“旭然哥，問問爺爺幾況麼樣，也讓們回。”

“爺爺邊，況比象好些，但用藥后反應，問題跟們聯系，爺爺讓們回，讓們擔，另也讓們見沒精神樣子，等幾再回吧。”

“還好嗎，能得消麼，點擔。”

“放吧，目還錯，再過兩周就能見效果，先等等。”