記點現磨豆漿，最芝麻核桃仁，加糖。

奶包蝦仁餅，候煎餃。

……

15.

因為面著個阮，所以謝宴禮班里就能到名字。

“阮嗎，問個美術班，然后也們邊美術，接就嗎？”

“，課對種，而且課老師就能請到……”

“個構老師啊，麼牛逼？”

……

謝宴禮反應過候，面已經兩個老師名字。

16.

蔥郁，蟬鳴 絕于。

里血，嬉鬧斷。

謝宴禮垂著兩個名字，嘈雜環境清晰到自已。

好像總能群到。

好像總能清晰到名字，無論周圍吵鬧。

過班候，好像總識往里面，試圖尋個子。

到其并肩起候，到其名字被起候，里就泛起密密麻麻疼。

好像還未徹底成熟橘子入，酸澀從舌尖彌漫到肢百骸，尖都澀。

見鐘樣事，。

17.

謝宴禮沒嘗試戒斷。

站培訓構廊里，著榮榜證件照，底，笑容干凈乖巧。

旁邊獲獎作品。

幾個。

抬著睛兒，抬把照片拍，咨詢。

18.

謝宴禮始，周兩節課，當❤️好。

……阮個，但個老師。

老師課程全都排滿。

19.

雖然同個，但次也沒遇到過。

但廊里，優秀作品欄，換副又副。

，謝宴禮相冊里已經全。

20.

每次考，謝宴禮穩拿第，從未失。

臺，就操打球。

班里板報也接。

里各種活也都參加，管文藝活還育活。

幾個，謝宴禮成功讓京每個都名字。

候也切實際，被到就好。