“真。”拍拍肩，“繼續，完唱。”

用力點。

第。陸辰從週就始緊張，反復問能能。

“為什麼？”問，“步麼，正老師麼表揚呢。”

“……”著，“以，都沒……”

裡痛。

“次。”鄭承諾，“以每次，都。”

，特穿正式些。

“您辰姐姐？媽媽呢？”

“媽媽療養院。”簡單解釋，“現監護。”

老師點點，翻成績冊：“辰期步非常，特別數，從及格到現能考分。”

頓頓，壓音：“而且性格也朗很。之幾乎同交流，現參加組活。”

著老師講述，著成績冊些斷曲線，裡湧起種陌——驕傲。

“過，”老師話鋒轉，“最同反映，辰午總飯，把午飯省。

愣。

第章

回，沉默著。陸辰跟，翼翼著。

“為什麼午飯？”終于。

陸辰著，話。

“話。”

“、省點……”音幾乎見，“姐姐作很辛苦……”

像被什麼揪緊。

“著，”蹲，與平，“事用操。任務好好飯，好好習，健康。嗎？”

“——”