”

“姥姥放，們肯定挨打。”寶寶得篤定，兩完作業，就趕緊別孩子玩。

次跟著顧振華搬到屬院，林向選依獨棟，比敞，隱私性也更。

就算樣，里冰箱彩也挺惹，搬過候，就招問。

林向最擅就倒打耙，問，就反問。

“男個百吧，還些獎津貼， 千收入。買千冰箱，很容易吧。兒？麼麼過子呢？連千都拿？”

用林向輸太，樣研究所班趙鳳英就解圍，“彩研究所獎勵，什麼好問？咱們林老師作也差，沒顧振華，照樣用得起些。

趙鳳英李營也個屬院，居，林向，趙鳳英就起邀約。

“沒到倆居然能到起。回起班。”

“好啊好啊。”林向答應得。

相比起里些器，林向里兩輛自，叫個起。

屬院，胡美麗包子鋪，也得騎自。里班，孩子，嬸就留里，忙活洗飯事，子分確。

搬后班第個，趙鳳英老就催林向，“還嗎？到點哎。”

“馬，馬。”林向叼著包子，拿著豆漿，推著自。

兩起班第，趙鳳英就差點遲到，議都到，就差倆，倆到，議刻始。

完，趙鳳英就：“以踩點，還挺好玩。現輪到自已踩點，就太刺激。”

趙鳳英捂著胸，脆： “刺激，承受。”

林向虛笑笑，“里數，對把握非常精準，信嗎？”

信倒信，但趙鳳英敢賭。

起班搭子，作第，就散伙。

趙鳳英還客約起回，但林向卻拒絕，“跟伙搞個培訓班，班得。”

班之后，趙鳳英回屬院，林向則騎著自培訓。

林向也沒辜負牌講師名號，，打林向招牌，幾個班級就被報滿。