寶寶沒告狀，林向幫們洗澡候，就算到傷，也就隨問，罵。

別都，林向還兩個孩子理論起。

“孩子打打鬧鬧，也們什麼。但得先講理！師名，？本事們就靠實力，們拿齒咬，勝之武，很難讓……扣們個期零，算懲罰！”

“嗚~媽媽，錯，次改。”

交流打架經驗話，顧振華兩兄弟夜也完。倆從就跟干架，面搶，搶廢品賣，回還得跟里干仗。

以敵，以博種事，們經常干。種候還打贏，肯定就招頻，別咬，什麼招數都能使。

就倆況，教孩子講理候，自已都虛。

林向話，顧振華兩兄弟就邊老實站著，等林向完，顧振華就補充：“再面壁罰站。自已錯兒。”

“哦。”

面對林向，寶寶還敢撒嬌求饒，但顧振華虎著，寶寶刻就消，兩牽，委屈巴巴面壁過。

罰罰，轉林向就跟顧振華討論，“們剛剛沒很兇啊？別孩子理。”

怕孩子歪，又怕管太孩子抑郁，夠陽。個分寸，林向還真拿捏。

“總能個候還嬉皮笑吧。”顧振華皺眉，：“該們點教訓。

林向兩夫妻，因為孩子事愁容慘淡，顧振軍就勸：“嫂子用太擔，們候條件麼差，都沒歪。寶寶麼輩盯著，什麼岔子，誰候調皮呢，們平都乖得很…… ”

“也個用，只溺孩子。”林向嫌棄顧振軍，：“還得媽。”

因為顧以溺子，顧振華對寶，倒能狠教訓。

但除寶，還寶呢，兩個干啥都起，罰候，也能差別對待。

寶，顧振華懲罰力度，就打折扣。

林向則主打個溺，能嘴，絕，所以林向只能胡美麗信。