”

“請報警，請公查。”宋建軍咬切齒。

老師反問，“確定？”

被麼問，宋建軍勢馬就，“確定……算，還自已查吧。就請公。”

對方，但宋建軍自已先檢點，對方信里面都事實。

查又能樣呢。公最批評教育，邊定連警告處分都定。誰叫也受害者呢。

宋建軍遭遇，里男同們都好好課。

惹誰都別惹女。

偏偏宋建軍們還膽肥，起惹個女同，搞得現們自已都收。

僅里招惹女，宋建軍解決，里女，宋建軍也解決。

徐丫沒別求，就宋建軍回，然就準備鬧。

“就巴得除？毀程？麼媳婦嗎？”

徐丫擺事實講理，“，又里寄，帶著孩子，子根本過。”

“寄。每個都寄！”宋建軍咬著妥協。

“被世界迷，。跟別女好，還寄。”徐丫堅持：“就跟塊！然放。”

拴自已里男，再沒息，也能里挑砍柴哄孩子。面野男，再厲害也沒用，根本就靠。

孩子都，徐丫講究什麼成全。

“就算以后怨。也把領回。否則孩子就沒爸爸。”

宋建軍求涯，本就岌岌危，里禁得起徐丫鬧騰。

解到徐丫非跟起訴求，宋建軍只能妥協：“非跟起，就留里，樣吧。”

反正能回，好容易考。

“留里？飯咋辦，里？”徐丫追問。倒點，只能宋建軍起就。

“每個補助，雖然只夠們糠咽菜，但肯定能活。”

個塊，養兩個夠，唯難題就徐丫母子農戶，沒糧票，偷偷換價糧代價點。