于，徐婉寧又許。

許完徐婉寧描述，并沒像張老師樣震驚。

，能讓徐婉寧同樣乖主請假，肯定遇到棘問題。

“徐婉寧同，應該，目尚未同請假超過，第個。以問原因嗎？”

徐婉寧愿撒謊，所以將事原原本本告訴許。

包括請假原因，只為陪蒂醫。

許完，只點點，沒什麼，就請假條簽自己名字，至還蓋公章。

“拿著請假條，導員老師里宿管老師里分別個登記，請假拘于周，等將蒂醫送回國以后，再回課就以。”

“過咱們得提約定好，課段，課程能落。”

“許您放，怕，也認真習。”

對于點，許沒任何懷疑。

個孩子，賦夠，也夠努力，怕個期都，也放任自己貪玩。

從能解決壤問題棚種植問題就能得，也許放批假條原因。

“對徐同，老師們沒同過，們準備論文報告名字，并且將名字靠位置。對此，什麼法？”

徐婉寧愣。

老師們確實沒跟過件事，估計沒到適？

過現許，徐婉寧第反應就拒絕。

“許，愿。雖然提供，才得以順利解決棚種植遇到問題，但若沒老師輩們之數百次失敗總結經驗，并且之后每次都成功避，即便到辦法，也能如此易就成功。”

“再，只提個理而已，真正辛苦功勞，各位老師輩。當然也希望自己名字以現論文報告，讓世名字，讓為驕傲，但名字絕對能靠。”

“得好。”許由拍鼓勵，“也麼同們。徐婉寧同，雖然紀尚，但份魄力格局，卻許究其也追趕。相信，絕對以依靠自己闖片。”

“謝許吉言，肯定讓您，讓對賦予望失望！”

徐婉寧，老師們之所以個提議，謝提供，讓們終于困擾困境。

第568章

，也提攜個輩。

老師們紀普遍歲往，所以對于望種，從奢求，也并。