“什麼都幫忙額。”過，袁亮點沒，就能留培訓班都賦，或或而已。

陳賦算很好，但袁亮股沖勁輸。

“謝謝。”管麼樣，現陳若沒袁亮幫忙話，怕撐。

個午只需菜，陳完，所步驟都記，并且里面復遍，才收拾教剩垃圾。

部分員都主收拾自己灶臺，但也部分員自認為比徒等，也老師求，完菜后灶臺什麼樣子，就什麼樣子。

個候就需徒收拾。

件事袁亮，也止次，總愿，至反駁袁亮。

今傍，恰好又被袁亮見，名員兩句，就被反駁。

“們都收拾，徒干嘛？”，點，本就沖著梁丹培訓班，沒到沒能，還被分到最末等培訓班，袁亮些方法，都里過，根本就沒需再遍。

梁丹經過剛好就見句，又見袁亮被堵到無話，角余瞥見陳，認棠溪邊，子就什麼事兒，揚揚眉角，梁丹。

“麼？”梁丹掃教，很就見灶臺糟糟，“麼？”

梁丹揚唇，“愿從排話，現就以收拾李。”

“培訓班們撒野方，留就得排，留現就。”梁丹沒麼好話，尤其著些藝精還自以為，更客。

沒到梁丹，更沒到梁丹麼講面。

“留就留，得很愿留樣。”也破罐子破摔，“反正們現容，已經全部過。”

“都無所謂。”

梁丹呵呵笑，“既然全部都，麼見拿個第回？”

“里什麼？”梁丹直直著，“，，用，格菜肴，就沒資格！”