“什麼好妨礙，跟事又樣。”棠溪搖搖，“忙活，，互打擾。”

“呢？過起端午節，美點什麼活？”棠溪能建議就，就樣，能些優惠活，增加美。

“端午節什麼好？”還過，“就粽子？”

景曜抬，們兩距，恰好朋友之距，也景曜以接受范圍之。

以到棠溪相處，景曜點舒，但今景曜得也挺錯，種對棠溪信任，以及棠溪全，讓景曜得很奇。

——

第午，棠溪幫忙，但毛若蘭到又過，便攔，“溪溪，昨過幫忙，今就應該把留習。”

兩都棠記，棠溪還什麼習？

總能又留到。

熬夜，對損害很，毛若蘭棠溪熬壞子，“面也，也用擔著們忙活過。”

“媽，”棠溪嘆，“理排，用擔。”

“也成。”毛若蘭態度很堅決。

棠溪也無奈何，只好，“到面，等兒就美邊。”

既然棠記什麼，美總。

把毛若蘭到，“棠溪！”

“誒，。”棠溪應，“媽，真理排。”

“勞逸結啊，也能都里題，得活活，呼吸鮮空。”

著棠溪能，毛若蘭過，面也忍，“午點回，午就習。”

“也為好。”毛若蘭還忍叨兩句。

棠溪都很著，“嗯嗯，媽得對。”

見始敷衍，毛若蘭還記著活，“吧吧。”

“好嘞。”棠溪。

毛若蘭皺著眉，見丁嫻又忍跟兩句，“溪溪麼就懂苦呢？”

“也讓跟朋友玩，老待里，也總美邊。”毛若蘭也擔棠溪跟朋友疏，就孤零零個。

雖然現景曜兩，個考試結束，們兩就畢業。

棠溪就剩個。

毛若蘭越越得棠溪沒朋友，“都好久沒到如憶幾個孩子。”

謝奶奶面作，毛若蘭也謝蘭事兒，窮孩子當，謝蘭姐，休息就著弟弟妹妹，還務，沒余。