放角落里，其青菜放起，/薯葉起格翠靈。

著就讓很賞悅目。

棠溪，打盆，板凳著，片片/薯葉洗干凈。

著片片理好/薯葉，棠溪驀起師父以過話。

“別/薯葉很普通，事實，好。”

棠溪當得沒什麼，就瓜葉子，什麼好。

然而等到回，師父問，沒查過資料？

棠溪懵，而且兒還些性，得以為然。兒什麼回答著？

現棠溪已經記得，但沒忘記師父過話，師父：“別瓜葉，僅以提免疫力，還止血、糖、解毒、防治夜盲癥，促陳代謝、通便利尿、血板、預防脈化、催ru解毒等等功效。”

棠溪搖搖，唇角彎起，師父還："瓜葉經常用預防便秘、保護力作用，還能保持皮膚細膩、延緩衰老。”

“所以，瓜葉好。”棠溪話仿佛跟著師父話同。

兩音似乎錯空疊起。

良久后，棠溪著瓜葉，愣幾秒，什麼，好兒才回過神，繼續摘菜洗菜。

午點很客，棠為民終于洗完碗筷，回，煙囪還起裊裊炊煙，偶爾，點兩樣菜，壺茶，權當休息。

棠為民擦擦汗，腰板僵得，骨就咯咯響著，活后，棠為民到里棠溪，“溪溪，需什麼嗎？”

毛若蘭面，輝也。棠為民棠溪個忙忙后，還沒個幫。

“好啊，”棠溪沒客，“爸，幫兒吧。”

“基本都，煮著，問題。”棠溪算著，點半后就以飯，等到點客起，也用餓著肚子干活。

尤其聞著，到。

只讓更餓，干活也容易分。

“。”棠為民，偶爾添把柴，再忙活著棠溪，慨著，到毛若蘭順，嘆嘆，“溪溪，也別怪媽/媽。”