算算，回歇著吧。”

邵國皮，刻改，“媳婦，沒愿。就……”

“就堆對吧？”陳秀把話截過，“沒事，當技術指導。”

邵國認命。

算，就堆個嗎？

雖然從沒堆過，應該問題。

刻領著兩個孩子，按照陳秀簡單見，滾兩個球。

邵國比較巧，居然能滾得圓圓，兩個孩子從旁搗，好容易堆。

又撿枝，子嘴巴，睛只能用兩顆代替。

其實點睛之應該圍巾子，陳秀，決定還奢侈把，把巾拆，圍。

過頂禿禿，確實也麼好，但也只能得樣，里搞子？

如都很興，又蹦又，也其幾孩子玩，到個，模仿著堆起。

堆種事，現見，只堆樣。

很孩子都沒過，也沒統法，過像打世界，都力求模樣。

突然變得朝。

孩子們都忙活，怕跟凍彤彤，也溢著笑容。

像個個太陽。

陳秀個目標，托系買個相，就以把如都記錄。

賺就用嘛。

錯過成就沒。

邵國著孩子們過觀摩，把堆作為模板，雖然表現漫經，但自豪神，賣興奮。

從就沒童，回起以，都些模糊清，但好像沒什麼很興子。

其實，種還錯。

至于同僚到，笑話幼稚，都管。

就……剛剛好像堆得夠完美。

陳秀得，很就太，總得自己麼點符眾為，別定兩句。

事實，們都很匆忙，只乎，誰沒事扒拉別幾句啊？

得無聊。

確實也沒事，倒覃幾個孩子，表達羨慕，也堆。