起瘦，米糊糊都沒弟弟得。

抵抗力就很好，只入以，已經冒兩次。

現藥，也敢隨便買孩子，只能養著。

正逗著孩子玩，就客。

穿著棉，見藺主任。

對方次已經過。

目很簡單，就邀請陳秀回院，讓課。

過陳秀拒絕。

因為藺主任并能搞個子。

還老問題。

藺主任回，琢磨琢磨，試試。

陳秀見再次，也挺驚訝，遲疑著問，“藺主任，子事落實嗎？”

“沒。”藺主任搖搖，“事確實好辦，就算申請，也得等再。”

陳秀也失望，本就容易事兒，沒能成功，其實也啥稀奇。

將請到隔壁里，才問，“主任次過……”

“樣，之代課候，從建議麼，些老師。”藺主任，就娓娓。

其實也師范過，過，能初然后接著考師范，般里都點底子。

鍵邊還沒類似，最師范，都省里。

資活環境，而且還能就正式，數都猶豫婉拒。

沒辦法，當真青。

問題，懂得還算，問題沒教經驗。

至都麼孩子溝通，陳秀無疑里，孩子交流最成功。

既然搞起，自然就搞得好點。

批青，報名還很呢，得個，除個，其余都初畢業。

但，最個老師就夠，畢竟還，也沒聘用過樣，先試試。

讓陳秀把把，以話，抽個，教教。

沒什麼報酬，自然默認沒。

以吧，陳秀嗤之以，也肯定拒絕。

得久，偶爾也無私奉獻，而且對并難。

過，些老師都什麼樣，脾暴躁，就佛系管。

其實沒毛病。

能更好嗎？

既然最初提方案，也確實該把控把控，最性，別姓茂樣。

陳秀答應，“啊，過幾該放假吧，就個速成班。考試格留，格就算啊。”

至于子事，期，請過幫忙，院總點面子都。