陳秀沒，剩節課，直接藺主任代課。

就塊磚，里需里搬。

藺主任班，孩子們還比較，管得也嚴厲，都比較話。

而且對于到，同們都表示烈迎。

自然代課班級，全師面唱原因，也，哥哥姐姐級班，對印象很好。

接個班，還很平順。

調皮班級，都能哄好，何況個班呢。

幾，同們相處得分融洽，藺主任幫屬院作，也已經收尾。

完最后節課，就該，沒到個候，燕過。

顧還同們話，就喘吁吁闖，“陳老師，好，吳廣老師打起。”

本些事，應該告訴藺主任，午還點事，并沒。

級班，能到以告狀，就只陳秀。

陳秀沉吟，班里吩咐，“都乖乖，，等打課鈴再回。”

見應好，才，級班。

過班教，班們都趴戶張望，而林老師也班。

班里糟糟，還倒板凳，同們都圍繞著，老師吳廣。

誰喊陳老師，同們就讓條。

陳秀才清，吳廣著眶瞪老師，而老師好像也哭，捂著，林老師正勸慰。

燕過候，已經過程，概就神游吳廣差，被老師用板擦砸。

當就干，站起踢凳子，老師也允許挑戰權威，過拿拍。

吳廣個混吝，，當即就抓老師，狠狠甩。

老師被推個踉蹌，抬就扇，然后吳廣就客，也對老師拳打腳踢。

歲，起狠，跟個牛犢子樣，老師根本打過。

林老師到，刻過呵斥，老師真能被按打。

燕到，具，也很清楚，就陳老師還，就趕緊。

陳秀，過也沒好辦法，吳廣跟個斗雞樣，都該什麼。

吳廣見陳秀目落，些撇撇嘴，嚷嚷著解釋，“誰讓打，男，能被打。”

陳秀皺眉，語善，“就能打老師？之過什麼？許欺負。