或者讓甩繩子，讓其們繩，，需背句古，如果背，就搖繩子。

節課，就麼悄散過，算首次戶活，都猶未盡。

過課鈴響起，陳秀喊集候，還乖乖站好。

到其班都課，站教，或者往邊，怕得羞赧，都站得更直。

第340章 遭受所反對

陳秀點點，“表現錯，把拍拍，該廁所就，們玩節課，操，讓其班玩，盡量教吧。”

雖然好，因為教，課休息候，除非廁所，然就現廊打鬧。

本就沒操，再加入60個，更加烏煙瘴，反正都玩得差，回教休息兒，免得兒課。

回到教務處，把還林老師，就準備。

老師位置，課候，沒必課候，非個方。

林老師側目，委婉，“陳主任，們班跟們班得很啊，剛剛節課，同們，都跟著們班。”

茂老師雖然很過激，但候，話也沒理。

到隔壁班都玩，就猿馬。

面講半，就連平得最認真些同，都點神游。

陳秀，承諾，“次沒排妥當，次戶活。提課候就讓，好啊。”

林老師也沒再什麼，只擺擺。

反正也過幾，忍忍就過唄，指望成績好，麼幾個拿就。

過陳主任也沒本事，老師候，都鬧騰，好啥也管，每都能到訓。

陳秀方法，確實讓貪玩，過班個況，能老老實實挺好。

午隊形，還挺。

陳秀見計較，也繼續啥，按照法，只，睜教，閉就里頂，點痛苦。

個況，都能趕候。

沒教壓力，為什麼非得樣呢，興興，回，樣挺好嗎？

起，并能讓孩子很乖吧。

畢竟里部隊呀，里，倒沒其課程，因為很很，沒麼。

最每節課，很完，然后讓孩子們都回干活。

對但沒些課程就算，每節課，每節課40分鐘，還只兩課，到吐。