陳秀也沒含糊，沖王招招，教自己名字。

丫話，起也怯懦，過畢竟歲，記憶力歲孩子比。

只教幾遍法，就能歪歪扭扭掏面。

陳秀本教名字就算，見反復，掛著笑，睛亮晶晶。

索性認真教起，從簡單字教起，教數個字，連帶著拼。

剛始好，得別扭澀，見陳秀厭其煩，音字正腔圓，就始，怕帶著音。

王娘燒炕，笑得見，，也識分子，還里唯曉得字麼。

至于怕把拿事，拋諸后。

陳秀本以為陌，著，乎乎炕，還王，著里都嘟囔今字，雖然蚤也，還沉沉過。

就半夜響起簌簌，都沒能。

“兒，把端，陳老師放著，別兒，沒法用。”

到王娘音，才，睜到茫茫片，得分神奇。

昨夜候，還干，麼，積都麼。

“昨，得很嗎？”

“嗯，得很。能壓倒。陳，兒，，能能分半根杈啊。”

王娘完，就抄著麻繩，還忘回叮囑王，“兒，今也好好。”

陳秀：“……”

，讓都教女娃習吧？

還自己事呢。

王拿神偷瞄，見過，又扭，“陳老師，餓嗎？昨粥還，。”

“……哎，餓。”

就再教點吧。

現，麼容易事兒。

除父母特定作，職，其余都私塾類，自己帶座板凳，費還。

點玉米糊糊粥，教字，王應該也虧。

當然，余力，肯定也把些飯還。

畢竟，若非昨祖孫倆起，麼，獨自里，起怕已經梆。

只對于王娘態度太，跟趕鴨子架樣，擔履承諾。

兩碗湯，又教王些字，特拿張，把教過都，注釋拼音，讓方便。

則繼續搬炕，窩炕繼續作。

別，還挺，炕點涼，都寒。

見差，囑咐王別，就裹成球，起郭嫂子約定好方。