柳央些好：“只得幅點熟。”

“見過幅？”卓文華剛問，從們后而哲，先步幫答疑，“卓教授，作者，就面位。”

卓文華目瞪呆盯著柳央，幾秒鐘后才回向哲求證，“，丫？”

“就。”哲很肯定點點，語里些自豪。

卓文華什麼也沒，只把柳央從到腳打量番，“確定之沒過美術？”

柳央撒謊好，但處境，也沒辦法撒謊，原主壓根就沒接過美術方面習，所以只能著皮：“確實沒過。”

“沒謊，就難得好苗子。”卓文華顯然還對柳央懷疑，哲面證，柳央確沒過，怕易相信。

現既然相信，就刻始游，讓柳央考美術系，保證，柳央拜為師話，畢業之肯定能力次個展。

柳央雖然從就，但并從事繪業，比起待，更現活。

好課到，柳央個借，溜。

哲正好也孔教授，兩就起教。

“，麼展？”柳央好奇問。

“媽得很好，讓拿卓教授，結果卓教授，就把扣。”哲側向柳央，“其實姍姐比象度，如果，以報美術系，姍姐怪。”

柳央倒因為答應過孔姍報英語系，才拒絕卓文華。

讓哲誤，于連忙解釋：“怕孔老師，孔老師美善，計較，只最始候，沒過參加考，后決定考華，也沒過自己究竟什麼，打算認真，還嘛，著急。”

哲嘴角微揚，似乎對柳央答案很贊同，“確實，得選個自己專業，定輩子，至能將活作以致用。”

以后還，柳央得，自己該好好規劃，使用自己已技能，遲郎才盡，只斷補充技能，才能應對將切。

孔教授今教課，兩個班起，柳央哲到候，已經始點名，柳央個空位，哲也跟著旁邊。

“很久沒課，竟然些懷。”哲突然些慨。

柳央把課本放兩，拿本子，“回憶，能掉以啊，孔教授太嚴厲。”

哲把課本往邊移移，“孔教授確實嚴厲，過嚴厲也件好事。”