姜云初搖搖，“考之，比們都緊張。”

“埃落定后，反而淡然些。”

相信成分，更原因，孩子們只自己個結果，考好考壞，又如何？

考試個過程，但全部。

如果用考試評判個話，該呢？

“群孩子呢？”清突然現什麼，們著急，群孩子卻沒蹤，到現，就沒到。

姜云初沉默稍許，然后搖搖，“方患，座都被淹沒，幾個孩子，就已經馬加鞭方。”

“寧千暗領圣旨，們方治理患賑災。”

“什麼？”姜云初話剛剛落，清就疑惑瞪睛。

“們賑災？們才啊？個個最才歲，最才歲，們能干什麼？”

“也怕被算計，個候，賑災事，麼好接？”

清些擔，幫孩子，個算個，都縱之才，個磕碰，都疼。

“定些。”凝清，無奈嘆，“修麼養功夫，麼還麼急躁呢？”

“……”清無奈姜云初，“面，，養功夫，能練成現樣，就已經錯。”

然被。

康孟憲清，“老伙，以為圣拿治理患事胡鬧嗎？”

“比們更系寧，既然圣圣旨，……”

“伙們里，誰卷子，患治理文章？至篇文章很優秀。”

康孟憲話落，個睛，同向姜云初。

姜云初攤攤，“啊。”

“？”剛剛壓清，猛站起，瞪睛，“們科考完，沒讓們默卷子？”

姜云初搖搖。

“沒問問們考得麼樣？”清又問個問題。

等待，依姜云初搖搖。

清著姜云初，如同個怪。

“麼？”已經猜測，現只得到答案。

姜云初著個目，無奈笑笑。

“們已經，方候，們脫部隊，玩將游擊戰，們計謀，戰術素養，以及態拿捏，都已經成熟。”