“今們演唱首。”姑娘彩裙，眉方還貼著個寶，被盤成朵形狀，朵，還兩只蝴蝶，隨著作，翩翩起。

“們寧園。”康刻接話。

隨后，兩個分，站兩個位置。

之，響起。

過只到，卻沒到何彈。

當響起刻，兩個孩子刻始擺。

“們寧園，園里兒得艷。”

“調順放，萬千真爛漫。”

……

句句，鮮調子，鮮，鮮曲，還配著蹈，讓面百姓們，每個都自跟著鼓掌。

孩子們最純潔，純潔以帶，以讓自跟著們腳步，緩緩。

“謝謝們唱。”

兩個孩子，如同觀世音菩薩童男童女，沒絲怯，兩個，滿自信。

康夫著自，如果自介紹，都沒，自孩子。

過到毫畏懼樣子，里倒幾分欣賞。

面個孩子，，都教過。

只老，紀還太，點都沒教。

“？”莊妙瞪睛。

蔣逢勝刻點點，“。”

“變化真。”莊妙得嘆，姜云初真股魔力，好像任何孩子，到里，都好像變個。

自孩子，老孩子也。

就連麼tຊ，此刻，里也樣。

“對孩子用。”只真用，才能成事兒。

些孩子改變，就最好答案。

“好，張文，以叫掌柜！”

張文著呆愣，面已經始竊竊私語。

“吧？麼孩子，掌柜？背后，鬧著玩兒吧？”

“誰呢！”

“攝政王府鋪子，業，賠得起。”

個候，張文壓壓，“，誤，鋪掌柜。”

“孩兒，啊？”個候，面個，刻喊。

之周哄然笑。

永伯侯府夫，，，很承認，面孩子，自倒霉孩子。