羞：“太子，弄個板印當禮物，黔驢技窮吧，如何解釋稿問題？”

太子沒回答，而速拆分塊板，條塊被排列組，又另匣里掏塊加。

處理好后，再次復先步驟，刷墨汁，覆，捶后揭。

次，再《太經》，而《德經》篇。

非常。

皇帝陛呼吸急促，等及呂萍呈經，急步到太子。

“太子，什麼？”

太子淡定回答：“回稟父皇，叫活字印刷術。”

“好好好，好啊，活字印刷，真好。”皇帝非常，兩次太子肩膀拍，以示鼓勵。

眾臣們顧禮數，紛紛圍攏過，把玩“活字印刷”字塊。

張御史被眾擠到旁，所措。

尚楊顯也很激，投目表達對太子贊賞。

皇帝玩起，著太子模樣，擺弄字塊，拼湊同容，刷油墨，印稿子。

“好，好，真好，太子，得好，賞。”

“謝父皇。”

統籌管理百技巧諸務，領導監督屬各署、監產運作，確保為皇提供質量藝品活用品府監眾官員，睛都直，種神奇，倉國何愁繁榮。

“太子，您個實太用。以往板印笨呆板，旦刻錯字，塊板都放棄。而‘活字印刷’便沒個問題，文字自由排版，用什麼用什麼。成本，廣泛州府、方復制推廣。”

“就算雕錯個字符，換塊雕刻即，縮成本。”

府監眾官員悅誠，朝太子拱，表達尊敬激。

被忽張御史滿憤懣，跪，扯著嗓子喊：“陛，陛，就算太子敬獻‘活字印刷’，也解釋稿事，陛察啊。”

太子像傻子樣張御史。

直接打另幾個匣。

好伙，連稿都設計成“活字印刷”模式。里面相同物，例如甲乙丙丁就用相同板，主角張板，活字塊，框板，組起，就幅容。

太子挽起袖，腕，向眾解惑：“各位仔細觀察第版稿便察，相同容稿沒細節差別。先，淵，沒數萬份稿能，沒錯，些稿靠，全印刷。”