，忽然到件事，忙問 201：【們系輔導員就？】

之所以現才起，因為實習后宿舍比較。

個因為教師宿舍滿，們棟暫個聞系男輔導員。

平跟碰面次數，因此沒起。

宿管阿姨就邊，而個輔導員，為響們，也排。

也現沒搬。

提，201 也起：

【微信，問問，就，讓。】

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201 完，忙補句：【先等兒，萬 203 也呢？】

【如果 203 殺完，直沒，輔導員現過也很危險。】

【還聰。】

跟 201 起煎熬等待著，直到分鐘后，再次消息過：

【應該，到里頻音。】

【還，們點問題，平比較。】

【剛剛殺👤，應該得見音。】

既然，定倆。

也許宿管阿姨后又換套造型呢？

更何況，誰殺還？又瘋子。

過兒，201 張照片過。

子認阿姨宿舍。

正躺，蓋著被子，還塊濕毛巾，也沒到血跡。

【輔導員剛剛過，阿姨沒事。】

【燒，所以今沒。】

【阿姨讓輔導員等幫查個寢。】

原樣。

阿姨真崗敬業，都病還忘查寢事。

201 完，又群里遍：

【阿姨病，讓們系輔導員幫忙查寢，等，都回自己宿舍吧。

應該沒問題，也放。

個洗，又把插充。

正準備洗漱完再接著玩游戲，忽，就傳敲：

「同好，查寢，麻煩。」

「好，老師等。」

忙擦擦，然后到。

剛摸把，正準備，忽然又起件事。

剛，們直都由輔導員負責查寢。

后，，個女剛浴還沒穿，就跟班男輔導員撞。

當面分尷尬，女羞憤之直接投訴到辦公。

之后，便改規矩。

以后查寢都求必須男女老師共同組。

女宿舍就由女老師檢查，男老師站著，反之亦然。

候女老師事，麼男老師就隔著清點數。

般女宿舍，們也需。