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們約而同吸。

只剩最后分鐘。

每里都僅剩最后次。

旦錯，就當爆。

最后排盆栽、教角落垃圾桶、疊講課本、掉落講臺教棍、掛墻壁兩邊宣傳、老師屁股底子、最方散落掃把拖把……

剩何止種，旦錯，就萬劫復。

們觀察著物品，索著易所「忽」特性。

顯然，所物品都已經囊括們野，到底樣最容易被忽呢？

逐漸流逝，只剩分鐘，其位哥終于忍，把摸到老師直著子面。

隨后便砰然爆。

血肉全部濺到誦課本老師，卻毫變，依然自顧自朗。

，股絕望，籠罩所。

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鐘嘀嗒嘀嗒，已經到最后分鐘。

所都比較，卡最后點之，選定個最后目標。

況，恐怕只能放搏。

幸另個陌哥最先沉，自己法：「認為，所謂最容易忽，其實也以理解為，們里最容易排除。」

隨后到垃圾桶旁邊：「如果讓們非些物品里選擇話，恐怕都最先排除個又臭又，無比顯垃圾桶吧？所以認為，才支隱藏鋼！」

完，馬狠狠拍向垃圾桶。

「砰！」

爆炸響起，化作團猩。

就后，旁姜子玉卻突然驚，著最后只剩秒，步朝著講臺。

「到。教里個，最隱蔽，最容易被們忽，也絕對們入教第，被們排除。具備蒙蔽們所特征！」

完，到講臺，把抓向直誦課本老師。

老師竟化作支鋼，被穩穩抓到。

此，課鈴剛好響起。

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「波分析，真讓刮目相。」

教，就連向易都禁驚訝連連。

里，或許姜子玉就個膽子傻甜，卻能最后緊急，規則障法，選到真正目標。

姜子玉頰泛，指指：「林哥啟，因為第堂課利用規則『殺』老師，才敢把老師也算鋼隱藏范圍。」

劫后余簡單談笑，們爬，到畔廣播播報。