」

「嗯？」

到句話候，些錯愕。

太方？

見詫異，易繼續解釋：「們到規則之后，便識把磚、課、子些正方形物，劃到碰危險區。

「沒過，們真標準正方形嗎？

「們肉判斷，夠精確嗎？

「盯著些磚很久，錯，總得，邊，并完全相等，似乎著些誤差。

「所以懷疑……教里些似正方形，其實根本都標準正方形！」

完番話，頓震。

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如果猜測正確，就，考里，壓根全區危險區分別。

如果些似正方形其實并非正方形，們站任何方，都違規。

需遵守規則，也就僅僅能彈條。

也就，考試，其實就個簡單 123 游戲！

音響，保持止。

音，恢復自由。

所謂正方形禁忌，只個巧妙障法，引誘們得站到危險方，沿，課，最后力支，難以保持止，慘遭殺戮。

等幸者戰戰兢兢半，筋疲力盡熬過后，猛然現，原根本需些形狀規則方擔驚受怕，破解答案其實就自己腳，就教里每個角落。

恐怕懊惱至極。

得，易猜測，真很膽。

也得，樣考驗，實險。

藏最顯方，偏偏很度緊張況，根本就注到。

通些后，吸，沖著易問：「尺子嗎？」

「當然。」

沉吟片刻，計劃：「再麼熬，們倆必無疑，所以必須辦法驗證猜測。

「建議，次音止，拼把。

「們起沿，以最速度，丈量磚邊。

「如果差別，們就以松，直接站原。」

「如果邊全部致，貨真價實正方形，們就第爬回，嗎？」

沉呼吸里，易緩緩回應：「沒問題。」

其實倆都清楚，就憑們目力狀況，波已經殊搏。

倘若失敗，還什麼力爬回。

唯條。

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又艱難分鐘后，們終于等到音止。