嘎吱嘎吱——

抖落，陳默推銹，率先。

第1000章 被逼瘋孩子們

規模很，教就棟。

據，實班制，每個班最超過個。

除薪從別挖經驗豐富名主科老師，還專從國聘請藝術藝術老師。

教宿舍配置更頂級。

雙宿舍，空調配，每個班除班主任，還專活老師。

保證每個孩子無論習還活，都得到最佳照顧。

每暑假令營，寒假圣誕旅游，號稱帶孩子闊界。

反正里里從到，無論從環境配置還師資力量，都主打個豪字。

夠實庭，根本。

當度炒非常，許都千方百計把孩子送。

誰曾，才，就廢棄。

“修夠豪華啊！”

“麼，都迷。”

“什麼樣庭才能樣啊。”

“管過輝煌，還歇菜嗎？，教育就該搞些華而實。以營利為目教育，真正教育。”

“還唐隊見。”

“過話回，到底麼垮？兩個孩子瘋？”

“就習壓力太！種，孩子除課，課后還個個，點休息沒，換誰誰瘋？”

“能！其，都孩子被逼瘋，就愿把自己孩子送。種私，收到肯定就垮嘛。”

“但得應該決定性原因。”陳默，“更，里直流傳鬼件事。”

“好像也沒什麼吧，個都種傳聞，孩子們就些神神鬼鬼，們候也樣。”

“們鬼嗎？”

“額沒”

“就對，個只留傳聞階段，個則，還止個。所以方，概率真鬼。鬼從何，為何殺害些孩子，就們調查方向。”陳默們講自己于辮子姑娘傳。

“辮子姑娘真實，只被為制造鬼。制造個邪修，制造原因也很簡單，煉鬼。