到帆病容，燒也沒退，還打著點滴，又到先話里，母親漠，唐果兒難免越疼孩子，，回待醫務里，總歸辦法，唐果兒里，個膽法，于握帆，音柔柔，“帆帆，嫌棄話，段，就阿姨？”

啊，昨帆些話，唐果兒本以為就孩子鬧著玩，但現，經過母親通話，已經切都真，能憐憫個缺憐孩子嗎？

里，再次回響起帆昨愿回，難過到失落音，“爸媽擔，從到，們都沒過，們總很忙，幾個都見次，直都孤零零棟子里。”

“而且見到就算，們平至話都打個，也為什麼，們，所以從都到，打個話，音，個頻，樣子，更提特別回陪，就算們幾個回次，也只過陪頓飯而已。”

“連頓飯，飯都鴉雀無，，們就教育，飯飯規矩，言寢語，，只們好好話，告訴們最里什麼趣而已，就單純們分享些，但們完全都。”

“很候都懷疑，到底們親，如果親，們麼對如此，仿佛只們個包袱，們都，卻得背包袱，累贅。”

樣庭，別帆，估計換成任何，任何都回，換位考，恩恩種蜜罐里孩子，更能接受，所以，唐果兒特別能理解帆回，，又能理，所以，準備收留帆個憐孩子。

“段病，又考試，里沒什麼，阿姨又，又照顧著，也好養病對吧，而且，阿姨什麼都缺，什麼都，每還恩恩陪，們齡差，起也共同語言嘛。”

“等到考試完，病差也好，回就回，回就每恩恩起玩，度過麼暑假，阿姨每們換著們好，帆帆，得阿姨提議麼樣？”

，提議別當事帆，就連方雅邊到，都得，掉餡餅事嗎，也好擁，“帆，命真好，阿姨都邀請，也呢，阿姨點老好，簡直回無窮。”