就像，雖然只好替撿起飯盒，雖然，但，卻確確弄臟。

雖然無，但依弄臟。

到，連忙從搶過飯盒，“用管事。”

“干嘛麼？”女孩兒似乎些解，微微歪著向候，里充滿疑惑，種涉世未純真無辜。

子就，特別后悔剛才幾個字都兇巴巴，“對起，只，只……”

結結巴巴只，半沒能，女孩兒沒等到文，便問，“只什麼？”

目落沾滿油漬，終于定決般，自己里話，“只怕弄臟。”

“啊？因為個嗎？”女孩兒也自己油，滿，“沒系，弄臟擦干凈就好啊。”

又，又種話。

弄臟洗干凈就好啊，弄臟擦干凈就好啊，沒什麼。

，怕些旦沾，就洗干凈，也擦干凈，比如。

就干干凈凈，噴噴，為弄得臟兮兮，臭烘烘，油膩膩，值得。

然而女孩卻絲毫察到，“糟，忘記帶巾，算，擦擦就好，反正回洗。”

完，就正把往擦，好及制止，“等等！！”

“麼？”女孩解。

“別擦，臟。”把擦擦，然后從袋里掏包巾，遞，“。”

“啊，帶巾呀，嘛，差點就擦算。”

以從帶，反正帶也沒用，兒就臟，擦也沒用。

但認識后，點變，雖然自己用，但每，都帶包巾，總著，萬用到呢，雖然只奢望，但總麼，卻萬萬沒到，成真。

用巾，把弄臟，但還好，現又能擦干凈，到女孩兒仔細擦，里格滿。

很，擦干凈，把剩巾還，“直問，次叫，麼干什麼？該真以為，把交老師吧？？”