當然些法，也能讓顧，只能自己藏里，默默委屈，默默難過，面對候，為讓自己神，神原因，還得借應付，“還，就沒懂嘛，題太難，也教方法太復雜還太笨，反正就沒懂。”

“沒懂就沒懂，帆再教教沒錯吧？定換個教，方式方法樣，就懂？再，帆個級，能更對于初，樣講解更適，顧才，里普通維？所以，真，樣錯里？又為什麼非麼？？”

“呵呵，換個教，就能懂？普通維？”笑，“顧諾恩，到底教方法太復雜，懂，還僅僅換個教借，自己里清楚，還，非得戳穿嗎？”

話，顯然已經戳穿嗎，毫留，把恩恩借推翻，沒留點余，恩恩到麼，青陣陣，顯顧點面子都沒留，也讓很臺。

其實以恩恩，偶爾也顧吵架，或者鬧脾候，但卻沒像現樣，活，怕被戳穿，也鴨子嘴，“都樣，都認定只換個教，還能什麼呢，非樣認為，就按照認為吧，解釋，也懶得解釋，麼麼。”

“就點本事，被就副無所謂態度？還解釋，懶得解釋，倒解釋啊！”第次，當著面，恩恩吵架，并且點面都沒留，至連自己面子，都沒，也怕讓帆笑話，“倒，還能什麼理解，什麼借解釋得通。”

“！！”恩恩急，識就反駁，就接著吵候，音制止們，“什麼，們之別吵。”

話音落，本顧恩恩目相對，現倒好，兩個目頓刷刷，全都轉移到源處，帆。

帆顧，又恩恩，兩個都，兩個都同樣好，至周遭壓，都跟著到極致，登，帆虎軀震，自吞咽唾液后，尷尬清清嗓子，“話，誰教都樣，都為恩恩習成績嘛，所以真沒必，沒必為麼點事吵架，對吧？”

“還，現習嗎，咱們還好好，耽擱習，恩恩，好好，講題。”帆番話，無疑兩個臺階，好讓們，恩恩也吵，顧吵架點都好，得陣陣疼，點都。