課后，女教。

期期艾艾叫：「夫子。」

向。

「您，個世，女子以成婚就成婚，嫁誰就嫁誰，干什麼就干什麼，真嗎？」

答。

答真。

如果，回英臺最后次見面，定答：真。

英臺叫。

沒再回答。

沖著個女子才禮：「夫子，就此別過。」

，推遲課，于著兩輛馬駛。

就像當初院樣。

轉再回院。

眾子，卻見最熟悉。

「伯呢？」

「伯。」伯系最好同神游移，最后自暴自棄：「伯，伯追！」

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伯再回候，已經第。

神里帶著雀躍。

也愧。

跟什麼。

「些復習吧。」，「過兩也建康。」

院里常常提起英臺。

伯卻再沒提過。

直到即將往建康。

問同。

「。」，「，什麼放？

「阿娘院里等好消息。」

伯兩個。

考核結果，終于定主。

伯考核為「」，已經寒士子最好最好結果。

以派到鄞縣為令。

故事里摸樣。

將理好籍交。

「若鄞縣，再回余杭，還愿讓當夫子嗎？」

伯院接，同赴鄞縣。

仍愿處處跟著：「阿娘教，阿娘必為……」

又理由：「求娶候，阿娘總得，與操持，才咱們懂禮節。

「若們終成眷屬，阿娘也只守們，之后，阿娘還回。」

若真如同故事里，沒能英臺起。

若真相而，總得斂尸墳吧？

而個選，除，還誰適呢？

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樣。

嫁，面墻，卻依破血流，義無反顧。

以攔。

現，如何攔呢？

只能把所加到聘禮里。

只希望伯聘禮些，更些。

祝當然點財。

只希望伯邊砝碼以稍微點點。

畢竟，初入官，途好，兩個孩子兩相悅……萬，萬祝同兩起呢？

伯回失落神讓，。

「阿娘。您沒錯。」

伯喃喃：「爹娘為定馬。

「馬文才，個俊才。

「…………」

卻自顧自收拾些聘禮。

件管，先拾掇好。