[也得，就個問題而已，回答男女就完。]

[能問個問題本就點問題，男女就女男。得洛溪反問很對！男女很嗎？]

[也理解，男女很嗎？每次到些因為孩子性別自己就扔掉或管顧，就很憤。孩子跟賭博樣，麼直接買彩票？]

[，對于窮，孩子男肚子就。買彩票還呢。而且男女就分之概率，彩票得億萬分之概率。]

[別窮，候比窮還男女，里皇位繼承吧。]

……

“好好，。”

洛溪越越得問個問題其誅，完全就引戰。

“個問題真余，就像問朋友爸爸還媽媽樣，問結果又麼樣？除讓被方受到憋屈，還能得到什麼？根本就挑撥父母跟孩子系吧？”

[也懂！婆婆總問兒子媽媽還爸爸，因為老公經常兒子買玩具，所以兒子回答毫無例都爸爸。算什麼？每為忙里忙，操持個，結果得到被，費麼勁義什麼？]

[哎，女兒也，每次被問爸爸還媽媽候，都回答爸爸。次個里客朋友問，為什麼媽媽？女兒因為媽媽沒爸爸好。鬼以也被排隊追求女，現為照顧跟個成個婆，就得到結果。

[也沒麼慘吧……兒子女兒還好啊，問起候，都回答都。]

[教育好，教育好真糟，尤其如果老公跟婆候，就真苦。]

[完們話，又堅定婚搖。怕。]

[今份恐婚成就達成√]

……

作員到直播彈幕，額汗止。

就個流程打而已，麼就展成社問題？

預，再辦法過個話題，搞好們節目秒就社版條。

“呃，好，得洛溪老師以后定個很負責任母親。麼們繼續個問題吧，位將準備幾個孩子呢？”