“最通宵復習吧？”

話音剛落慕繁袋就結結實實拳。

“挺能，課，修仙吶，直接成仙。”

“能麼辦？們太努力，好壓力。”

“管別什麼？好自己就好啊。”

謝辭跟打話起話就自己個，因為句話被嚇到。

如果謝辭跟自己起話自己就！因為公交卡！

“吧，麼順麼吧。”著子課本習題呆。

焦慮止因為班同們努力，還就每次到期末都種理，到個候就很煩躁。

“嗎？，。”趴自己斗爭。

“算，還吧，矮謝辭沒什麼，矮別就丟。”

最后還努力讓自己，即使好像太。

“為什麼識能自己子里啊？為什麼子自己吸取識啊？為什麼習啊？”

真·吾省吾。

——

等到考試候謝辭都第考，后兩個位置。

“自己班就好啊。”趴自己子嘆。

“確實，至用別班擔個擔個。”謝辭也同點點。

“吧吧，也得。

“焦慮？”

“焦慮，但現沒個。”著就拿單背起。

把英語單表幾頁撕，就為方便背。

“也真方法。”

“，也誰。”

“誰？”

“爹！”

謝辭：……真。

考試始之后慕繁還些緊張，但就算緊張也沒管，就認真答題。

其實謝辭沒錯，就方法，但沒用誰啊！

考只卷子音，們班都本班，讓壓力很，清清楚楚著們每努力。