”

“真講話。”

“謝謝夸獎。”

慕繁剛什麼候鈴就響，班主任也隨之踏教，李婧依個特殊技能，能鈴響起秒入教，也麼卡點，每次都樣。

“到底麼到剛剛好踩點跟鈴起教啊？”薛子非問旁邊李。

“應該問麼樣才能提成績。”成績差，只著群卷王堆里最終失策。

“好像很理又好像沒理，但跟問題什麼系？”

“系就麼總問些沒用。”

“里沒用？”

“里用？”

就兩拌嘴之際李婧依喊課，所入到課狀態，薛子非也鬧騰，拿認真課，跟剛剛個吵吵鬧鬧完全樣。

“格分裂？”些疑惑問。

“什麼？”薛子非懵抬。

“就個負責習個負責瘋。”

“沒吧，”考，然后才反應過，“才瘋！”

“誰話！”板字李婧依見音轉向面著。

著個個老實樣子哼，繼續講課。

“能能麼？”

“誰讓跟講話？”

“薛子非李。”李婧依也沒回。

兩拿著站到廊，李靠著墻幽怨著。

“干嘛？也責任，們半。”

李再理，靠著墻著里面課容記，課后李還記記，記性很好，就算板也能什麼，就挑點自己理解方式記，以至于薛子非拿到些從何抄起。

“……”

“嗯？”

“字好難啊。”