仿佛，傅枝就們拉扯。

傅枝懶散表凝，嚴肅又認真，“考，次聯考，們班賭約，每個都能爭，絕對拖后腿！”

其老師起事，點。

以，們當然相信班兒拖后腿，但現麼佬，21班補課準還真能逆改命！

馬權，而后好打斷幾個對話，“邊催緊，就先帶傅枝過。”

“啊，傅枝啊？吧！”

歐陽等，些老師當然再耽誤。

馬權傅枝送到辦公。

馬權沒，傅枝推候，歐陽奉已經準備好等茶，指著對面子，提示，“。

歐陽奉神邃，過能對傅枝回件事還挺興。

傅枝畢竟拿對方半個槍械設計圖。

態度端正著。

“今叫過之設計圖，習度，則面消息，今兩個保送名額，，參加考？”

個，問就點。

如果其，基本都選擇保送，愿沖刺最后階段，勞勞力。

但對方傅枝。

歐陽奉，件事對，并困難。

“兩個名額個清保送名額，還個就仁保送名額。”歐陽奉副穿切表：“將考清吧？”

傅枝點點，“準備清先湊湊。”

歐陽奉：“……”

能，也沒麼穿。

傅枝法，果真孤傲以。

傅枝注到歐陽奉點奇怪表，岔話題：“次設計圖，兩個點沒清楚。”

“只兩個點？”

歐陽奉驚。

傅枝習能力料之。而且按照計劃，今歐陽族邊槍械設計訓練，傅枝也取得名次。

現……或許考量。

就考過程。

傅枝拿起，個簡單圖，“里，個零件，還個零件，應該研，個構成原理，沒很清楚。