傅枝游戲界面。

現代活節奏比較，部分都沾點抑郁癥，顧妍職業，展景比較觀，而且最，宋放，“涉及醫領域比較廣泛，國官v里還預言，再過，z神樣優秀。”

蘇湊過，“z神什麼啊？”

“幾f國之爆流病，各國派研究團隊都束無策，最后被個叫z醫力挽狂瀾，治療并遏制流病傳播，”宋放側過，對著蘇：“z神別對‘’叫法，顧妍理治療方面排名確實公認靠。”

之老師們過理疏導課程，但些老師比起顧妍還差很。

蘇懂個概，“啊，枝枝也以！”

傅枝：“……”

哦，。

傅朝只搞病患好態。

宋放往傅枝方向。

女抬眸，底又散漫又倦怠，裹挾著淡漠。

局游戲，似乎把話放里。

宋放鋪墊好，只剩最后幾句勸著顧妍物理，莫名，還沒。

*

午午休。

陸予班里顧妍，兩個議。

宋放傅枝后，欲言又止。

好半晌，還孫忝徐文浩班里傅枝，兩個約傅枝站教，盯著，商議，“今跟們起課吧？物協通，決賽試題難度很，顧妍員，消息復習資料。

目相對，徐文浩睛里希求，很很。

“別事。”傅枝沒騙們，“。”

孫忝實沒忍，抿唇，“樣每打游戲，空閑挺嗎？能把錯？”

頓，“A很就舉辦交流，顧妍代表參賽者其參賽授課，屆們授課就更緊迫，懂……”

傅枝靠墻邊，過，孫忝嘴里話，剎頓。

“們拖后腿，還，”傅枝往議方向，“顧妍也其參賽授課。”