習。

略挑眉，疾徐：“入考試試卷？”

“傅枝破格提入，還沒入考試，但個好孩子，所謂肥流田……”

劉主任虛摸摸頂‘寸’，順帶傅枝遞個過：“老師全級最好物理老師，還點叫？”

傅枝站劉主任后位置，劉主任百斤把遮個半。

“再好老師名也擔起差瞎攪。沒入考試試卷，沒辦法評估配配班級。”等傅枝話，雯蕊著，先步從劉主任子抽張理綜試卷。

“既然劉主任，也能駁您面子。但為班主任，對也得個致估計。”

雯蕊還算好話，提求也過分：“把份物理卷子，，沒問題吧？”

見老師反對傅枝班，劉主任松，趕子替傅枝虛：“絕對沒問題！傅枝就位置答題，答認真點。”

套最全國模擬真題，也貫拿當入考試真題。

因為題型偏難，雯蕊傅枝分鐘專摳物理。

凳子，捂著太舒胃，嘴劉主任話，余卻掃過傅枝。

雖第印象好，但為優秀教師涵養并讓隨揣測私活。

傅枝雙總理綜試卷翻……

雯蕊皺眉，正什麼，就見傅枝把蓋蓋，從座位站起遞試卷：“好。”

雯蕊劉主任：？？？

，就？

就！？

劉主任茶都，傅枝成績好，但孩子態似乎更差：“就好？就再掙扎嗎？”就哥考試打抄作弊認真勁兒都比好幾百倍好嗎？

基因遺傳比哥差。

傅枝點：“都好。”

，懂。

啥也。

雯蕊嗤笑，抖抖試卷，第掃到就物題。

從物題到化題，每題都被用碳素選項。

懵準，題湊？