對賦，其實也種浪費。

“媳婦，”李琛問，“已經法？”

“把送班，”沈伊伊也遲疑，自已法。

“班？”李琛疑惑。

“對，”沈伊伊解釋，“班就將某些智商極或者擁某種特殊技能孩子集起，配備專業性教材教師，針對們況，讓們提接受等教育。”

沈伊伊，“國第個班，考恢復后，也班，如果送寶話，也以。”

李琛沉吟，寶特殊孩，能接受特殊教育自然最好，樣才更利于成。

“問過寶嗎？”李琛問。

“沒，”沈伊伊，事寶未事，肯定征求見，只如今考還沒恢復，班招消息，目更只部事，好提太，“等消息，就問。”

“，”李琛點。

過得很。

轉，就又到期末考試，寶，當兵誘惑以及娘哥以及舅舅還老師……層監督，習成績也錯，以語文，數分完成級業。

如今級制，所以，寶寶順利畢業！

寶終于以撒丫子玩耍，放假就跟何等瘋玩幾。

寶也個靈，如今，雖至于像哥樣呼朋喚友、喊打喊殺，但邊也好伙伴。

而且伙伴像哥，僅限于男孩子。

僅跟男孩子好，跟很女孩子也玩得，娛活通常搭馬架打彈珠折軍抽陀螺巴拉巴拉。

無論什麼，都玩得很厲害，候還能些別到點子！

伙伴當，混得很！

跟哥區別，哥靠拳，則靠靈勁兒。

哥兄弟，僅限于何幾個；而朋友，幾乎遍布個子。

至很伙伴，都很寶。

至于寶……還宅習。

相比寶寶，寶孤僻很，以跟玩得，還寶跟旺財。

但隨著齡增，，跟寶旺財話題也變得。