張圖片，臺評分老師就些詫異抬抬鏡。

種拍攝專業程度，對比普通用拍景、物照，直接就個吊打程度。

照片主題「自己」。

「個彩搭配設計，運用得太好。」評分老師禁夸贊，「構景營造氛圍見過攝作品里面數數，以，幾張拍攝平已經能稱得分專業，過個主題為什麼取個呢？」

「自己，著自己。」鎮定解釋，「們面對些惡候，候們并沒辦法改變別對們法，反而使自己陷入自卑漩渦。些惡通常得莫名其妙，能因為容貌、性格，或某句話、某件事，然后被欺負，被霸凌，個候，們只能自己拉自己。

「比如照片，當周圍漆惡將女孩吞噬，蒙起代表懦退縮，敢正自己，好尚且留亮，第張照片里，將半張暴陽，著從被欺凌自卑里掙脫，勇敢回自己。」

完后，教些過于，故向陳陽，見太好樣子。

評分老師個比較男老師，此刻些激率先起鼓起掌。

「能到種創度兼，還能把彩搭配設計結運用到極致，種準連許專業攝師都能直接吊打！個區區攝社團也太屈才！」

謙虛笑笑。

雖然但，幾張準其實并，專業團隊里幾個攝師都業里名佬，已經們敷衍隨便拍拍成果……

評分老師直接拿評分打個滿分，末，能些激，蓋都。

臺，周圍掌稀稀拉拉，向第組其余幾，以得青，既尷尬又憋屈樣子，沖們分友好笑笑，順帶示滿分評分。

，送們抱腿都抱。

13.

回位置后，轉到沈詔什麼候摘掉，趴子些無聊回翻轉著糖。

見回后，也沒主搭話。

評分老師輪面試結束后又個總點評建議，講完后，就兩結伴，由各組姐負責送回宿舍。

們組沒等，也料到，就個悠悠收拾。

到教，面點，著臺階。