直著。

直到最后完，才問：「次暑假作業完嗎？」

愣，搖搖。

「老師罰嗎？」

又搖搖：「班里半同都沒完，老師次罰。」

還真法責眾。

抬著，鹿樣睛亮亮。

：「哥哥，老師就好。」

解：「為什麼？」

「哥哥又聰又柔，講都能懂！」

失笑：「哥哥能老師。」

起些失望，垂眸頓，睛忽然又亮起：「哥哥，如果能當老師，就唱，好好？」

怕答應，又補充句：「唱好。」

應該很難拒絕個女孩吧？

竟然里浮現第個法。

面對樣稚約定，莫名其妙點點。

：「好，，哥哥定唱。」

4

直到，顧昭昭記憶里只算個些姑娘。

能刷到翻唱頻，能數據緣分。

但們緣分，或許僅僅止步于此。

直到個同微信個頻。

個很古怪套著檸檬，講個狗血角戀故事。

如果平，能根本留秒。

通過檸檬睛嘴巴，認。

顧昭昭。

鄙才，幸現個角戀故事里，并且角設定——

暗戀顧昭昭。

抱著，笑。

5

麼「暗戀」顧昭昭呢？

排隊買，用準備禮物，陪起游園，認真表演節目……總之，無無刻都散著「顧昭昭」

活已經很久沒種事，以至于得件事被傳后，至產種「真」法。

果然，還掐著課表。

其實叫同，并且問節課宋教授課，就，已經把忘。

當第個竟然，麼過，麼還個沒良？

忘就忘？

隨即也決定，假裝認識。

然后得就宋寒后慌張尷尬，以及追著微信所措。

挺趣。

越越期待故事后續展。

6

跟顧竟遙約頓飯。

聯系其，但主還解顧昭昭事。

但沒到，顧昭昭也跟過。

然后，顧竟遙提，終于記起。

漂亮瞬透慌尷尬，竟讓得幾分。