13.

愁啊。

倒霉孩子，徹底數。

請個數，越越，麼辦！

又，得結論：原著之所以原著，科依據！

戲胡，改編編。

咱該尊原著，還得尊。

決定兵分兩。

辛德瑞拉邊，按原著。

留倆侍女磨挫。

而自己，尋第種救國能。

能把希望全寄托仙女教母。

經過細致教導，扮演姐姐倆侍女悟。

姐叉著腰：「樣個沒用飯桶堂里干什麼？」

「誰面包，誰就得自己掙，滾到里女傭吧！」

姐嘴皮子沒麼利，但武德充沛。

于直接，脫漂亮裳，換套。

辛德瑞拉表很懵逼。

著們仨，表示很滿。

摸著辛德瑞拉：

「憐孩子，勞改造再教育精髓，還得回歸勞改造本啊。」

「然都接受教育，誰勞啊，吧。」

「數老師暫辭退，咱先把教育放放。

順便倆侍女使個。

然后就放抱著袋珠子，。

14.

童話故事里，很能解決目問題具，或者。

比如以雙幸運女神放幸運套。

穿就能事成。

但雙太詭異，往往驗完畢過，最后子該樣還樣。

比如以潛底女巫。

但必將讓付巨代價，而且實現過程還殘忍副作用。

還些別，至連阿拉丁神燈都到。

只些靠譜，另些根本沒麼。

最、最靠譜就辛德瑞拉仙女教母。